
Orgulho Autista: O Que Significa e Por Que Respeitar a Neurodiversidade é Fundamental
O que é Orgulho Autista? Quando falamos em autismo, muitas pessoas ainda associam o tema apenas a desafios, dificuldades ou limitações. No entanto, existe um movimento mundial que propõe uma

Trissomia do Cromossomo 21 (T21): autonomia, diagnóstico precoce e desenvolvimento
Como o diagnóstico precoce amplia oportunidades de autonomia e inclusão A Trissomia do Cromossomo 21 (T21), conhecida popularmente como Síndrome de Down, faz parte das condições genéticas mais conhecidas no

Deficiência Intelectual (DI): o que é, como identificar e quais são os níveis de suporte
Entenda os critérios diagnósticos e como estruturar intervenções eficazes A Deficiência Intelectual (DI) é uma condição do neurodesenvolvimento que impacta o funcionamento cognitivo e as habilidades adaptativas do indivíduo. Muitas

Autismo e Regulação Emocional: por que algumas crianças autistas têm crises intensas?
As crises emocionais em crianças autistas ainda são frequentemente mal interpretadas. Muitas vezes, episódios de choro intenso, gritos, agitação, fuga, recusa extrema ou fechamento emocional acabam sendo vistos como “manha”,

Ansiedade em Adultos Neurodivergentes: sinais, causas, autismo, TDAH e como ajudar
A ansiedade em adultos neurodivergentes é mais comum do que muitas pessoas imaginam, especialmente em adultos autistas e pessoas com TDAH na vida adulta. No entanto, os sinais nem sempre

Como apoiar o desenvolvimento de crianças autistas: estratégias para comunicação, autonomia e aprendizagem
Falar sobre o desenvolvimento de crianças autistas exige cuidado, escuta e compreensão individualizada. Cada criança dentro do Transtorno do Espectro Autista (TEA) possui uma forma única de perceber o mundo,

Autismo em mulheres: por que os sinais podem ser diferentes e o diagnóstico é mais tardio?
Durante muitos anos, o autismo foi estudado e compreendido principalmente a partir de comportamentos observados em meninos. Como consequência, muitas mulheres cresceram sem diagnóstico, sem compreensão e sem suporte adequado.

Páscoa e seletividade alimentar: do cuidado na infância à vida adulta
A Páscoa é tradicionalmente associada ao consumo de chocolate e a momentos de socialização em torno da comida. No entanto, para pessoas com seletividade alimentar, desde a infância até a

Abril Azul: o autismo não termina na infância, entenda a vida adulta no TEA
Por que é essencial olhar para o futuro e construir autonomia na vida adulta O mês de abril é marcado pela conscientização sobre o autismo. Durante o Abril Azul, vemos

Avaliação neuropsicológica infantil: o que é, quando fazer e o que ela realmente avalia
A avaliação neuropsicológica infantil é uma ferramenta fundamental para compreender como a criança funciona cognitivamente, emocionalmente e comportamentalmente no dia a dia. Diferente de testes isolados, ela constrói um perfil

Feriados e quebra de rotina: como preparar crianças neurodivergentes para mudanças no dia a dia
Feriados e períodos de férias costumam ser associados a descanso e lazer. No entanto, para muitas crianças neurodivergentes, como aquelas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), TDAH ou outras diferenças

Dislexia x dificuldade de leitura: quando investigar e por onde começar
Aprenda a diferenciar dislexia de dificuldade de leitura. Veja sinais por faixa etária, quando investigar, como funciona a avaliação interdisciplinar e quais intervenções e adaptações realmente funcionam na escola e

Trissomia do Cromossomo 21 na escola: inclusão com expectativas altas e avaliação acessível
Trissomia do Cromossomo 21 na escola: inclusão com expectativas altas e avaliação acessível A inclusão escolar de estudantes com Trissomia do Cromossomo 21, condição genética anteriormente conhecida como Síndrome de

TOD ou birra? Diferenças práticas, sinais de alerta e o que fazer em casa e na escola
Transtorno Opositivo Desafiador (TOD) ainda é um dos diagnósticos mais confundidos com “birra”, má educação ou desafio intencional. Essa confusão atrasa intervenções eficazes e aumenta o desgaste emocional de famílias

Ceia sem Estresse: Como Preparar Crianças Neurodivergentes para as Comemorações de Fim de Ano
O fim de ano costuma ser lembrado como um período de festa, abundância, encontros e tradição. Mas, para muitas famílias atípicas, dezembro não é sinônimo de celebração, é sinônimo de

6 Ideias Multissensoriais de Atividades nas Férias Escolares para crianças atípicas
Porque férias podem ser desafiadoras para crianças neurodivergentes? As férias escolares trazem momentos de descanso, descoberta e brincadeiras, mas para crianças com TEA, TDAH, Síndrome de Down, Dislexia e outras

Por que o Mês Internacional da Pessoa com Deficiência é essencial para a sociedade?
O Mês Internacional da Pessoa com Deficiência, celebrado em dezembro, é um marco global de conscientização, luta e mobilização social. Criado para fortalecer o debate sobre direitos humanos, igualdade de

Rotina e Autismo: por que a previsibilidade é essencial para o desenvolvimento infantil
Entenda como a rotina estruturada ajuda crianças autistas a se sentirem seguras, aprendendo com autonomia e tranquilidade Você já se sentiu perdido em meio ao inesperado? Imagine estar com as

Novo Decreto nº 12.686: o que muda na Educação Especial e por que precisamos ficar atentos
Você já reparou como, muitas vezes, propostas apresentadas como “inovadoras” podem esconder retrocessos silenciosos? Na Educação Especial, cada palavra em uma política pública tem peso e o novo Decreto nº

Psicopedagogo: o terapeuta da aprendizagem que transforma o modo de ensinar e aprender
Entenda por que a regulamentação da Psicopedagogia é uma conquista para toda a Educação Inclusiva Você já parou para pensar na força que uma frase tem quando redefine o sentido

Os desafios e oportunidades para uma educação inclusiva no Brasil.
Já parou para pensar na diferença entre estar presente e realmente pertencer? Quantas vezes você viu alguém “incluído” em um espaço, mas sem voz, sem participação real? Inclusão não é

Como foi o workshop “Inclusão sem Mistérios: estratégias que funcionam em sala de aula”
No último fim de semana, o Instituto Paulinho Reis ficou lotado: professores, coordenadores, famílias e estudantes interessados se reuniram para um encontro intenso, prático e acolhedor sobre inclusão escolar que

Outubro Rosa & Autismo: cuidar do corpo também é cuidar da mente
Por Jullyana Ranyely Santos – Psicóloga Clínica O Outubro Rosa é um movimento global de conscientização sobre o câncer de mama que incentiva a prevenção, diagnóstico precoce e cuidado contínuo.

Setembro Amarelo & Autismo: Saúde mental de pessoas autistas e das mães atípicas
Precisamos falar sobre isso com acolhimento, informação e caminhos de cuidado. Pesquisas têm apontado risco aumentado de sobrecarga emocional, depressão e ansiedade em pessoas autistas e, especialmente, em mães que

Dia do Musicoterapeuta: Musicoterapia e TEA — impacto positivo na comunicação e expressão emocional
A música tem um poder transformador: desperta emoções, cria conexões e abre caminhos para a expressão. Para crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), a musicoterapia é uma

Educação Física e TEA: benefícios do movimento para coordenação, comportamento e socialização
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) pode impactar não apenas o comportamento e a comunicação, mas também a motricidade, a coordenação e as interações sociais. Nesse cenário, a Educação Física

Primeiro Workshop gratuito sobre TEA: O Ambiente que Ensina
No último final de semana, o Instituto Paulinho Reis realizou o workshop gratuito “Ambiente que Ensina: O Poder dos Suportes Visuais”, e a experiência foi um verdadeiro sucesso. Com

Direitos das Pessoas Autistas: Informação que Acolhe e Protege
Por Andreia Alves – Diretora Executiva Na Semana do Advogado, é impossível não refletir sobre como o conhecimento jurídico pode ser um instrumento poderoso de acolhimento, inclusão e transformação social.

Volta às aulas sem estresse: para crianças típicas e atípicas
Por Ionice Rocha Luiz – Pedagoga, Psicopedagoga e Especialista em Análise do Comportamento Aplicada As tão esperadas férias chegaram ao fim e, com elas, o retorno à rotina escolar. A

A Adolescência no Autismo: Desafios e Descobertas
Por Andreia Alves – Diretora Executiva do Instituto Paulinho Reis A adolescência é, por si só, um período desafiador para qualquer jovem e suas famílias. Quando se trata de adolescentes

Brincar é Aprender: O Poder das Atividades Lúdicas no Desenvolvimento Neuroatípico
Por Andreia Alves – Diretora Executiva Brincar é coisa séria — e essencial para o desenvolvimento de todas as crianças, especialmente aquelas com condições do neurodesenvolvimento, como autismo (TEA), TDAH,

Dia do Abraço: E Quando o Abraço Não Vem com os Braços?
Por Andreia Alves – Diretora Executiva Dizem por aí que pessoas autistas não gostam de abraço. Mas será que essa é uma verdade absoluta? Na prática, o que chamamos de

Dia das Mães – Depois das Flores: A Realidade (Nem Sempre Vista) das Mães Atípicas!
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Abrindo Espaço para as Diferenças: Por Que Inclusão é Muito Mais Que Aceitação
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Dia das Crianças: O Direito de Ser Criança
Neste Dia das Crianças, quero refletir sobre algo fundamental: o direito de toda criança ser criança. Vivemos em um mundo cada vez mais acelerado, onde, desde cedo, nossas crianças são

O Papel dos Irmãos na Jornada do Autismo: Como Prepará-los e Apoiá-los
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Carreira ou Dedicação Exclusiva ao Filho: A Difícil Escolha de uma Mãe Atípica
A maternidade, por si só, já é um caminho repleto de desafios. No entanto, quando uma mãe se depara com o diagnóstico de um filho atípico, essa jornada ganha contornos

Setembro Amarelo e Autismo: A importância da prevenção do suicídio e redes de apoio
Setembro é um mês de conscientização, marcado pela campanha do Setembro Amarelo, voltada para a prevenção do suicídio. No entanto, para aqueles dentro do espectro autista e seus familiares, o

Instituto Paulinho Reis: Transformando Vidas Através da Educação e Inclusão Social
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