No último fim de semana, o Instituto Paulinho Reis ficou lotado: professores, coordenadores, famílias e estudantes interessados se reuniram para um encontro intenso, prático e acolhedor sobre inclusão escolar que acontece na vida real.
Saímos com materiais prontos, protocolos de conduta, ajustes sensoriais testados em dinâmica, muita troca entre pares e a participação especial do Paulinho, lembrando por que fazemos tudo isso: inclusão é sobre gente, vínculos e pertencimento.
O conteúdo foi ministrado pelos nossos psicopedagogos Ionice Rocha e João Paulo Maciel, que guiaram as atividades com linguagem clara, exemplos reais e exercícios mão na massa.
Ao longo do dia, eles integraram a visão de toda a equipe multidisciplinar do instituto, mostrando como cada área entra no plano pedagógico sem sobrecarregar a escola.
Por que esse encontro foi diferente
A proposta do workshop foi transformar teoria em prática. Em vez de apenas discutir inclusão, mostramos como fazer: passo a passo, com exemplos reais de sala, simulações e modelos prontos para adaptar em diferentes níveis de ensino.
O que rolou (e você pode aplicar agora)
- Protocolos de conduta em sala
Combinados claros, roteiro “começa–pausa–retoma”, linguagem acessível e passos de reparo após crises. - Ajustes sensoriais
Layout da sala, cantinho calmo, fones abafadores, pistas visuais e rotinas que reduzem a sobrecarga sem “baixar a régua”. - DUA na prática (Desenho Universal da Aprendizagem)
Planejamento para todos: múltiplas formas de engajar, apresentar o conteúdo e avaliar (texto, mapa visual, áudio, demonstração). - Avaliação acessível
Rubricas objetivas, tempo adicional, respostas alternativas e critérios transparentes para manter a exigência com equidade. - Integração escola–família–clínica
Como alinhar objetivos, registrar avanços e organizar reuniões curtas e eficientes.
Dinâmicas e materiais do encontro
- Atividades em grupo: simulações de casos (TEA, TDAH, dislexia, TOD), construção de rotinas visuais e planos de crise.
- Materiais práticos: modelos de protocolo (conduta, layout sensorial, transições), checklists de aula, rubricas por tipo de entrega e cartões de comunicação.
- Dúvidas ao vivo: cada pergunta gerou um micro-plano de ação (o que fazer amanhã, com poucos recursos).
Momentos que marcaram
- Troca entre professores e pais: olhares complementares sobre inclusão possível na rotina.
- Participação do Paulinho: um lembrete afetivo do porquê fazemos tudo isso, inclusão é sobre gente.
O que os participantes levaram
- Um kit de recursos para aplicar imediatamente.
- Confiança para conduzir práticas inclusivas sem sobrecarga.
- Contatos e uma rede de apoio para seguir trocando depois do evento.
Quer participar do próximo?
Se você é professor, coordenador, gestor ou família, nossos workshops são feitos para apoiar o seu dia a dia com estratégias simples, aplicáveis e baseadas em evidências.
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